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Toutes les histoires avec le mot-clé Education
Femmes diplômées des filières MINT : un état des lieux de leur situation professionnelle
- Innovation
- Marché de l'emploi
- KOF Bulletin
- Education
Comparé aux diplômées de filières telles que le droit ou la psychologie, les étudiantes des filières MINT (mathématiques, informatique, sciences naturelles et technique) ont, un an après l'obtention de leur diplôme, des salaires plus élevés, sont plus susceptibles d'avoir un emploi à durée indéterminée et d'exercer une fonction de direction. Cinq ans après l'obtention du diplôme, quatre diplômées MINT sur cinq exercent toujours une activité nécessitant un diplôme dans leur domaine.
Une formation professionnelle duale peut-elle être utile aux entreprises du Népal ?
- KOF Bulletin
- Education
Salaires, prestations supplémentaires et coûts de l’apprentissage : les auteurs d'un nouveau document de travail du KOF ont cherché à savoir si les coûts de la formation professionnelle duale sont compensés par la valeur produite par les apprentis pendant leur formation. Les résultats d'un projet pilote au Népal montrent que les entreprises obtiennent un petit bénéfice net lorsqu'elles proposent des apprentissages.
Comment la numérisation influence-t-elle la vie professionnelle quotidienne ?
- KOF Bulletin
- Education
Productivité accrue, travail plus intéressant, interaction plus facile avec les collègues et les supérieurs, pression du temps plus forte : les chercheurs du KOF ont demandé à des diplômés d'écoles supérieures dans quelle mesure la numérisation modifiait leur travail. Les résultats montrent que l'influence est significative. Cependant, elle diffère selon le sexe et l'âge.
Nouvelles technologies et productivité : quel est le rôle du niveau de formation?
- Innovation
- KOF Bulletin
- Education
Il est fréquent de lire que les nouvelles technologies de l’information et de la communication contribuent à augmenter la productivité de la main-d’œuvre hautement qualifiée en particulier. La plupart des travaux de recherche à ce sujet ne se réfèrent toutefois qu’aux titulaires d’un diplôme universitaire. Une nouvelle étude s’intéresse à l’influence de ces technologies sur la productivité de salariés présentant des niveaux de formation différents.
Maturité professionnelle II : Plus d'auto-apprentissage mène plus souvent à un abandon
- KOF Bulletin
- Education
Des chercheurs du KOF ont étudié l’influence exercée par l’auto-apprentissage sur la probabilité d’obtention d’un diplôme de maturité professionnelle II. Il apparaît qu’en raison de la part plus élevée de travail individuel, la formation est plus souvent interrompue. Aucune différence n’est constatée en revanche au niveau de la note finale.
CEMETS Summer Institute 2018
- KOF Bulletin
- Education
L’université d’été 2018 du Center on the Economics and Management of Education and Training Systems (CEMETS) a conduit à Zurich des équipes issues du Bénin, du Chili, du Costa Rica, du Népal, de Serbie, d’Afrique du Sud et des États-Unis (Colorado et Californie). Les équipes ont pris part à un cours intensif de 10 jours sur la formation professionnelle dans le cadre du laboratoire de réforme du CEMETS.
Le statut social de la formation professionnelle en Suisse n’a pas baissé
- KOF Bulletin
- Formation professionnelle
- Education
Si l’on en croit l’impression souvent transmise par le débat public, le statut social de la formation professionnelle aurait diminué. Est-il toutefois possible d’étayer empiriquement cette impression ? Dans une nouvelle étude, les chercheurs du KOF montrent, en s’appuyant sur des données PISA, que les compétences cognitives relatives des futurs apprentis et gymnasiens sont demeurées constantes avec le temps.
En quoi le financement concurrentiel affecte-t-il la productivité des universités?
- KOF Bulletin
- Education
Les universités sont tributaires des financements concurrentiels. Mais on en sait peu sur l’influence de ce financement sur le comportement des universités. Cette étude analyse l'influence des frais de scolarité, des fonds publics et privés sur la productivité des universités les plus performantes et s'ils incitent leurs homologues à rattraper leur retard ou à diminuer leur capacité concurrentielle.
Décrocher un emploi sans expérience professionnelle, comment?
- Marché de l'emploi
- KOF Bulletin
- Education
De plus en plus, les entreprises attendent des candidats diplômés postulant à un emploi qu’ils possèdent une expérience professionnelle. Comment satisfaire à cette exigence et quel type d’expérience aide effectivement à obtenir un emploi ? Selon une étude du KOF, les expériences professionnelles liées à un stage à l’étranger ou à un travail bénévole semblent peu prometteuses.
Liens entre formation et emploi : indice de lien formation-emploi du KOF
- KOF Bulletin
- Education
Un lien étroit entre les protagonistes du système éducatif et du monde du travail est important pour la réussite d’une économie. Jusqu’à présent, ceci était plus une présomption qu’une thèse empiri- quement étayée. Dans le cadre d’une étude comparative internationale, le KOF a analysé l’ampleur du lien entre les acteurs des deux systèmes.